底层、学校与阶级再生产
熊易寒[内容提要]对于处在城市底层的农民工子女而言，学校意味着什么？是实现向上流动的阶 梯，还是迈向阶级再生产的驿站？公办学校向农民工子女开放是否会带来社会流动机会 的增加？研究发现：就读于公办学校的农民工子女，其成长的过程存在显著的“天花板效 应”，一方面认同主流价值观，渴望向上流动，另一方面则制度性地自我放弃。而农民工子 弟学校则盛行“反学校文化”，通过否定学校的价值系统、蔑视校方和教师的权威而获得 独立与自尊，同时心甘情愿地提前进入次级劳动力市场，加速了阶级再生产的进程。两类 机制虽有差异，却殊途同归地导向阶级再生产而非社会流动。
熊易寒：复旦大学国际关系与公共事务学院，200433
جلد:
1
اشاعت:
1
ناشر کتب:
开放时代杂志社
زبان:
chinese
صفحات:
17
فائل:
PDF, 653 KB
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